近日，最高人民法院、司法部对人民陪审员工作成绩突出的200个集体和300名人民陪审员予以通报表扬。

大庆高新区法院人民陪审员刘博闻光荣上榜，成为大庆市获此殊荣的优秀代表。

刘博闻，男，中共党员，现任大庆实验中学教师、大庆高新区法院人民陪审员。作为教师，他躬耕教坛三十余载，呕心沥血、桃李芬芳，连年获评 “十佳班主任” ；作为陪审员，他勤勉敬业、甘于奉献，将从教初心与陪审职责相贯通，全力定分止争促和谐，履职四年多来参审的59起案件全部案结事了，连年考核 “优秀” ，以 “双重担当” 书写为民生动答卷。

一、铸魂赋能：以党性校准司法标尺。作为拥有26年党龄的老党员，刘博闻始终将党性修养作为参审履职的 “定盘星”，坚持把学习贯彻习近平法治思想融入日常，在各级各类政治和业务培训中保持零缺席，写下万余字学习心得，将“抓前端、治未病” “如我在诉” 等理念内化为履职自觉。在他随身携带的《人民陪审员实用手册》扉页上赫然写着 “司法为民” 四个遒劲大字，书中密密麻麻的批注记录着他对 “三个效果统一” 的深刻体悟。每当参审涉稳案件，他总会提前梳理案件涉及的政策导向，坚持以“政治上看” 引领 “法治上办” 。在某涉企纠纷审理中，企业因资金链断裂拖欠工资引发诉讼，他依据《劳动合同法》等厘清企业与职工的权利义务，又结合优化营商环境的政策要求，提出“分期偿付+培训转岗”的调解方案，既帮助企业缓解短期资金压力，又保障了37名职工的合法权益，展现了一名党员陪审员的政治担当。

二、融教于审：以师爱传递法治温度。在刘博闻眼中，法庭不仅是裁决是非的场所，更是法治育人的“第二课堂”，尤其是涉未成年人案件，一次有效沟通或许就能匡正少年人生轨迹。2025年3月，在参审吴某校园故意伤害案时，他通过庭前走访理清来龙去脉，并确认吴某在作案时因抑郁伴精神病性症状，认知与控制能力受到影响。刘博闻先以教师身份与吴某父母促膝长谈，阐明法律后果，纠正“护短”心态。庭审间隙，他依托多年积累的“案例库”，像好朋友一样与吴某敞开心扉。吴某从抵触逐渐转为愧疚，流下懊悔的眼泪。案件评议时，他建议在判决中加入 “社区矫正期间精神干预治疗” 的内容，并推动法院向有关部门发出关于学生心理危机预防和干预体系建设的司法建议。这种 “办一案治一片” 的做法，正是他 “教育+司法” 融合理念的实践缩影。

三、挺膺担当：以公益挽救迷途少年。“教育不尽在校园，有需之处皆使命。”刘博闻这样说，更是这样做的。2024年9月，17岁的盗窃案件被告人小宇的法定监护人完全“失联”，急需“合适成年人”填补司法保护空白。鉴于刘博闻专精教育心理学且热心公益，其教师身份与职业特质又恰好契合需求，在征得小宇同意后，书记员马上和刘博闻取得联系。面对惴惴不安的小宇，刘博闻从兴趣爱好等轻松话题切入，用亲和力拉近距离。庭审中，小宇紧张无助时，他轻声引导鼓励；小宇情绪平复时，他释明法律后果，引导其幡然悔悟、痛改前非。最终，法院对小宇从轻处罚，同时采纳刘博闻的建议，与社区、学校等密切协同，通过走访排查、心理疏导、帮扶救助等方式，为20余名留守困境未成年人筑牢成长防线。

四、普法使者：以初心拓展陪审价值。刘博闻将陪审收获转化为生动教材，融入日常教育教学，在班会课、家长会、汇报会等不同场合进行宣讲：谈“校园欺凌的表现”，聊“网络诈骗的手段”，评“冲动行为的代价”……他希望通过这种方式，让学生们筑牢尊法、学法、守法、用法意识，从源头减少未成年人违法犯罪。同时，他配合法院组建 “社区流动法治宣教队”，积极在社区开展 “继承纠纷中的情理法”“婚姻家庭里的权利边界”等主题讲座，用身边事教育身边人。针对社区不同群体需求，他为老年居民解读遗产继承、赡养纠纷等法律问题，向年轻租户讲解租房合同注意事项等，用通俗语言解读法律条文，发放自编的《民生法律手册》300余册，用实际行动诠释着一名优秀人民陪审员的法治信仰。