我是黑龙江省大庆市一名有着多年教学经历的中学语文老师，同时还拥有三级心理咨询师的资格。2012年，我被市人大常委会任命为大庆高新区人民法院的人民陪审员，主要参与审理涉及未成年人权益的案件。四年多来，我共参与审理了各类涉未成年人案件245件，其中刑事88件、民事157件，调解撤诉共138件，且无一起案件上诉。

    参与审理了这么多起案件，我最大的感悟就是，若想将纠纷中的“结”灵巧“解开”，最佳方式还是调解。因此在陪审过程中，我更注重通过调解来打开纠纷的“结”，并收到了良好效果。

    记忆最深的，那就是三方当事人均为我送锦旗的事。

    去年4月的一天中午，两名高中生崔某和孙某在食堂买饭，过程中因排队问题发生了口角，并厮打在一起。崔某用拳头打了孙某的头部和背部，而孙某也随手抓起三角板打了崔某的肩部。崔某的好友王某又踢了孙某的肚子和腰部，致使孙某疼痛难受，并当即报案和住院治疗。

    事后，公安机关对崔某和王某分别作出了罚款500元的处理。

    孙某出院后，因赔偿事宜未能达成协议，故孙某的法定代理人将崔某和王某诉至法院，要求赔偿损失16000元。

    庭审前，我仔细查阅了卷宗，并找出几个关键点拟了一些问题以备庭审发问。庭审中，三名高中生均未到庭，只有法定代理人参加诉讼，三方争论特别激烈互不相让。

    我感觉到这种气氛不利于调解，并且认为如果不能通过调解来化解，那么将会严重影响到三个孩子以后的交往和学习。

    据此，我与其他两名合议庭法官分别做了家长的思想工作，并从有利于孩子成长和团结的角度，动之以情、晓之以理、说之以法，最终促成学生家长之间达成协议，赔偿原告各项损失6000元。

    事后，我又回访了三个学生，并分别对他们进行了心理上的疏导，打开他们矛盾的“心结”，教育他们如何正确处理好同学之间的关系，珍惜缘分，好好学习。

    如今，这三个孩子成为了好友，并且成绩也都有了起色。另外，三个孩子的家长们也成为了朋友，彼此之间时常地走动和问候。

    （付建国  整理）